Ce guide, rédigé par un enseignant expert en numérique et formateur, présente les nombreuses possibilités offertes par l’iPad en physique-chimie : dynamiser les cours, individualiser les parcours, développer la créativité ou encore évaluer les élèves.
À travers des exemples concrets issus de pratiques de terrain, il montre comment intégrer l’iPad de façon pertinente dans l’enseignement et mieux relier expérimentation et théorie pour renforcer l’efficacité pédagogique.
Principalement centré sur le secondaire, ce contenu peut aussi s’adapter à d’autres contextes. Une ressource précieuse pour enrichir les pratiques et rendre les sciences plus captivantes.
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